Работа по распределению после ВУЗа
Поступая в высшее учебное заведение, абитуриенты верят в то, что после окончания университета они без проблем смогут занять достойную высокооплачиваемую должность. И действительно, в послевоенные годы и вплоть до распада Советского Союза, использовалась такая практика, как распределение на работу специальной комиссией ВУЗа. Сейчас же дело обстоит несколько иначе, и, часто, молодой специалист, получив на руки вожделенный диплом, сталкивается с невозможностью трудоустройства.
Оглавление:
1. Плюсы и минусы распределения
2. Предпосылки введения распределения после ВУЗа
3. Нюансы системы
4. Выводы
Распределение и трудоустройство после окончания образовательного учреждения – плюсы и минусы
Рекомендуем прочитать: Новые правила приема в вузы на 2018-2019 учебный год
На сегодняшний день Правительством РФ рассматривается возможность возвращения такой процедуры, как распределение после окончания ВУЗа. Периодически возникают различные законопроекты и предложения. Они касаются только тех абитуриентов, обучение которых полностью или частично оплачивалось за счет средств госбюджета.
Не всем по нраву данное правило, но, если разобраться подробнее, можно найти много плюсов такой процедуры найма.
На данный момент можно выделить три вида подготовки специалистов в РФ:
- Профессиональная подготовка, ориентированная на определённый вид деятельности (военная, медицинская…);
- Подготовка сотрудников для научной деятельности;
- Неспециализированное образование высокого уровня (LiberalArts).
В первом и втором случаях, большое количество студентов согласны на распределение, подготовлены к нему.
Третий же случай подразумевает подготовку специалистов, которые еще не определились с будущим местом службы, но имеют желание и знания для получения специальности. Именно среди этой массы студентов чаще всего находятся те, кто не желает трудиться по направлению.
Так, большинство несогласных свою позицию объясняет тем, что студент практически не имеет влияния на решение комиссии. Молодого сотрудника могут отправить за тысячи километров от его дома, где он будет обязан отработать полагающиеся три года. Однако, после такого срока многие обживаются в новом городе и вопрос о возврате уже не стоит.
Плюсом такой системы, несомненно, является то, что окончивший учебу гарантированно получит служебное место. Если обратиться к статистике, увидим, что на каждые 10 учеников средней школы 8 человек поступает в ВУЗ. Российская Федерация является лидером по числу специалистов с высшим образованием на душу населения. Соответственно, найти рабочее место всем очень и очень сложно. Практика поиска работы государством хоть и не решает всех трудностей, но помогает трудоустроиться многим.
Предпосылки введения распределения после ВУЗа
Для того, чтобы подобная программа начала функционировать, нужно решить множество вопросов:
- во-первых, обеспечить ее прозрачность;
- во-вторых, на законодательном уровне урегулировать границы удаленности назначений и переводов. Так, не стоит отправлять неопытного сотрудника очень далеко, а ограничить зону трудоустройства Федеральным округом или регионом.
Очень важно правильно устроить выпускника, чтобы его знания были максимально востребованы будущим работодателем.
Нюансы системы
Рекомендуем прочитать: Как составить резюме и автобиографию: структура и образцы
Специалисты, рассматривающие данный вопрос, нередко приходят к выводу о неравенстве систем образования.
Студент-бюджетник, который успешно сдал вступительные экзамены и прошел через серьезный конкурсный отбор, в конечном итоге должен отработать по принуждению там, куда направят.
Контрактник же волен сам выбирать свое будущее, не ограничен никакими обязательствами. Опросы и социологические исследования говорят о том, что из-за этого многие абитуриенты готовы на поиски финансового обеспечения своей учебы, чтобы получить независимость выбора по окончанию учебного заведения.
Если не учитывать вышесказанное, то грамотный подбор места труда скорее положительный момент.
Однако, программа должна обеспечить выпускника не только местом трудоустройства, но и всем необходимым для нормальной работы и жизни. Так, исследования ВШЭ говорят, что:
- около 65% россиян, готовы поддержать эту систему;
- 54% родителей учащихся готовы к тому, чтобы их детей направили на дальнейшую работу по такой программе при наличии определенных условий.
Что же, по мнению респондентов, должно предоставить государство абитуриенту, направляемому на трудоустройство?
Несколько требований опрашиваемых:
- Предоставление жилья;
- Полный социальный пакет;
- Достойная зарплата;
- Возможность карьерного роста.
Выводы
На сегодняшний день молодежь, окончившая ВУЗ, составляет около 35% трудоспособного населения страны. Вопрос об ее профессиональной занятости стоит очень остро.
Так, основная масса учащихся после поступления в ВУЗ ищет дополнительный заработок. В большинстве случаев, временная подработка не соответствует получаемому образованию. Выходит так, что выпускник имеет абсолютно разные представления о своих практических и теоретических навыках. Впоследствии не каждый работодатель готов взять сотрудника без соответствующего опыта.
При распределении государственное учреждение не только помогает окончившему обучение с поиском работы, но и обязывает потенциальных работодателей предоставить выпускнику вакантное место. Если посмотреть на ситуацию глобально, то подобная практика поможет частично решить проблему равномерного народонаселения страны. Так, последние годы наблюдается следующая тенденция: все стараются найти работу ближе к столице страны. Поэтому огромное количество рабочих требуется в северных регионах, на Дальнем востоке. Не всегда найдутся желающие работать в столь отдаленных регионах. Заключив договор со студентом и оплатив его обучение с условием последующего назначения, можно частично нивелировать проблемы в этой области.
На законодательном уровне окончательное решение об обязательном трудоустройстве после окончания ВУЗа пока не принято, но то, что государство должно двигаться в данном направлении, не подвергается сомнениям. В качестве ярких примеров можно взять такие страны, как Китай или соседнее государство – Республику Беларусь.
(174 голос., средний: 4,50 из 5)
Загрузка...
